一.活动目标1．学习按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。2．发展初步的概括能力。二.重点与难点分类后说明分类标准。三.材料及环境创设1．各种结构玩具一，如雪花片、大小串连。2．分类盒、标记卡。四....
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