
目标:
1、了解生活中汽车轮胎上花纹的作用
2、关心生活中存在的科学现象
准备:
幼儿对汽车轮胎已感知、幼儿用书《轮胎上花纹的秘密》、故事录音
过程:
1、听故事录音,引出议题:
幼儿听故事录音第一段
教师留疑:
——汽车轮胎上刻上花纹是为了好看呢,还是其他原因?
幼儿自由讨论,教师巡回倾听幼儿的讨论情况。
幼儿发表自己的想法。
2、续听故事,了解原因
教师放录音第二段,帮助幼儿明白其中的道理
3、阅读故事,迁移拓展
幼儿自主阅读故事,进一步了解轮胎上花纹的秘密
教师引疑:
——大家还有什么不明白的地方需要询问?
平时你还见过其他的花纹吗?
延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?
1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。
2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。
3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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