大班语言教案：给弟弟妹妹的一封信

大班语言教案：给弟弟妹妹的一封信

　　活动目标：

　　能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

　　了解写信的格式。

　　活动准备：

　　笔、纸等。

　　活动过程：

　　1、引出话题：

　　——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开幼儿园了，想对弟弟妹妹说些什么呢？”

　　引出写信的原由。

　　2、介绍写信的格式：

　　（1）、了解写信的基本格式：

　　写给谁？想要告诉对方什么事？几件事？让对方知道是谁写的？

　　（2）、教师提供一份写信的样式。

　　（3）、幼儿自愿分组分工合作，将自己想要说的话用图夹文的形式表达。

　　3、介绍各组书写情况：

　　（1）、各组推选1—2名代表，向大家介绍本小组的信件内容，小组里的其他成员可以补充。

　　（2）、派代表把信送给弟弟妹妹。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。