托班体育活动教案:颜色找家

托班体育活动教案:颜色找家

　　体育活动-------颜色找家

　　（一）活动目的听懂信号并按此行动

　　（二）预设活动准备：红、黄、篮三种颜色的圈及胸。

　　（三）预设活动过程：

　　1、幼儿自己挂一胸，并告诉大家自己胸的颜色：如红色的叫红红。

　　２．幼儿在场地中自由地走（或跑、跳），听到信号走进与自己胸上颜色相同的圈内。

　　３．幼儿互换胸，游戏重复进行。

　　４．活动完后，在美术区域里投放《红、黄、蓝》一书，加深幼儿对颜色的认识和对颜色找家游戏的兴趣。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。