
一、活动主题:《 pencil 》 (铅笔)
二、活动目标:
1.培养幼儿对英语的兴趣,让幼儿快乐的参与活动
2.通过学习英语,引导幼儿在日常生活中用英语交谈。
三、活动准备
1.卡通动物图片若干张
2.小故事一个
四、 开课前言:
早晨进园请用英语跟老师打招呼: Good morning teacher!
离园请用英语跟老师告别: Good bye teacher!
五、过程
1.单词分解:
今天我们这里来了好多好多的小客人,小朋友,你们想知道这些小客人是谁吗?
接下来我们来认识一下这些小客人吧!
P:像左手
e:像大鲨鱼
n:像小门
c:像刺猬
i:像小孩
l:像铅笔
这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情,下面请小朋友们来听听故事!
延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?
1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。
2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。
3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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