英语：爱护小树苗_大班英语教案

英语：爱护小树苗_大班英语教案

　　活动过程

　　（一） 导入阶段

　　1、 昨天是什么节日？那小朋友们想想三月份还有什么节日？上次庄老师有跟你们说过哦，看谁还记得？（What date was it yesterday？）

　　（二） 讨论阶段（请幼儿来说说）

　　1、 小朋友先看这幅画在讨论以下的问题。图中有什么？为什么会这样？（Look at this picture carefully ,then talk about this picture?）

　　2、 植树节是干什么的？为什么要有这个节日？

　　3、 植树节有什么好处？要是没树了会怎么样？

　　（三） 小结阶段

　　1、 孙中山显示是中国最早意识到植树的重要意义和倡导植树造林的人，所以为了纪念这位伟人，就把3月12日定为我们中国的植树节。这是植树节的由来。

　　2、 树木能给我们带来新鲜的空气，可以美化我们的环境，还能减少大自然带给我们的危害，所以我们要爱护、关心树木和周围的环境。

　　（四） 歌曲欣赏阶段

　　1、 那小朋友们可不可以用小刀在树皮上刻字？可不可以去摇小树？

　　2、 学会歌曲《爱护小树苗》：路旁的小树刚刚栽好，来了个小朋友把树摇，别摇别摇快别摇快别摇，好孩子要爱护小树苗。（Don’t break the trees.）

　　(五)延伸阶段（在次出示画）

　　1、 那你们想不想让小鸟们回到他们的家？我们要让大家都来爱护树木。

　　2、 组织幼儿画树，画完后剪下来帖在画上。

　　活动目标

　　1、知道3月12日是植树节，了解植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱护树木。

　　2、萌发对植树的兴趣。

　　活动准备

　　1、知道准备：幼儿知道3月12 日是植树节

　　2、 物质准备：一幅画（被砍伐的只剩树桩的森林）、白纸、笔、胶水

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。