早教
幼儿园中班数学教案设计：有趣的规律
182024-04-03幼儿园中班数学教案设计：有趣的规律 活动目标 1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。 2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。 3．在用动作表现规律的过程中体验活动的乐趣。...
幼儿园中班数学教案设计：走迷宫
182024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：小动物搬新家
172024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：排序
182024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：哈哈阿姨的魔法饼干
192024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：比较厚薄
162024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：比较粗细
172024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：找图形
192024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计汇总（1）
182024-04-03幼教网整理了关于中班数学教案汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 幼儿园中班语言教案设计 序号 文章标题 教案设计 1 饼干店里饼干多 点击查看 2 谁的房子 点击查看 3 勤劳的小蚂蚁 点击查看 4 找对应 点...
幼儿园中班数学教案设计汇总（3）
172024-04-03幼教网整理了关于中班数学教案汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 幼儿园中班语言教案设计 序号 文章标题 教案设计 1 有趣的纽扣 点击查看 2 豆宝宝搬家 点击查看 3 学习4的相邻数 点击查看 4 数字王国大考...
幼儿园中班数学教案设计：学习3的组成
212024-04-03幼儿园中班数学教案设计：学习3的组成 活动目标 1.学习3的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。...
幼儿园中班数学教案设计：你认识它们吗
172024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：漫游魔法王国
162024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：小鱼一样多
162024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：送水果宝宝回家
162024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：有趣的笔
142024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：大熊的储藏室
172024-04-03【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...
幼儿园中班数学教案设计：趣味排序
192024-04-03幼儿园中班数学教案设计：趣味排序 活动目标： 1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。 2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。 3、了解排...
幼儿园中班数学教案设计：数字娃娃找朋友
172024-04-02数字娃娃找朋友 活动目标：1、情感目标：让幼儿喜欢识数，并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。 2、认知目标：引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。 3、能力目标：通过点数或心数判断物体的个数（1、2、3个）并能将...
幼儿园中班数学教案设计：春天的电话亭
132024-04-02春天的电话亭 活动目标： 1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 2、感受春天万物变化的喜悦。 活动准备： 1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。 2、音乐《春天在哪里》。 活动...
幼儿园中班数学教案设计：小小快递员
172024-04-02幼儿园中班数学教案 设计思路： 在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则...
幼儿园中班数学教案设计：看谁数得快
162024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、学习 先目测一部分，再接着数完全部 的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。 2、培养幼儿对数数活动的兴趣。 活动准备： 数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案...
幼儿园中班数学教案设计：好玩的图形
152024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、数形结合，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。 2、通过图形拼贴、单个或多个图形添画，培养幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操作能力； 3、复习已学过的图形； 活动重点： 复习...
幼儿园中班数学教案设计：数的组成
152024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1．学习2和3 的组成，知道2的分成有一种，3的分成有2种分法。 2．在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3．在游戏中学习2和３的组成，体验同伴合作的快乐。 活动准备...
幼儿园中班数学教案设计：拼小树
182024-04-02拼小树 目标： 1、运用各种几何图形进行拼小树活动。 2、用标记记录所用图形的数量。 准备： 1、各种不同颜色和形状的几何图形，多媒体课件。 2、记录单、笔若干。 过程： 1、观察图形拼画。 （1）出示图形拼画，请...
幼儿园中班数学教案设计：我们身边的价格
182024-04-02我们身边的价格 【设计意图】 大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不...
幼儿园中班数学教案设计：比较高矮
192024-04-02比较高矮 教学目标： 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物...
幼儿园中班数学教案设计：5和6的关系
142024-04-025和6的关系 活动目标： 1.让幼儿在实际操作中知道5和6的关系，知道5比6少1，6比5多1。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 1.教具准备：熊猫吹泡泡图，大泡泡6个，小泡泡6...
幼儿园中班数学教案设计：数字宝宝
182024-04-02数字宝宝 活动目标： 1、在认识数字0 9的前提下，将他们排序。 2、在比较观察中，了解发现数字在生活中的意义。 3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。 活动准备： PPT课件、日历、奶瓶、温度计...
幼儿园中班数学教案设计：数字王国大考验
212024-04-02数字王国大考验 活动目标： 1．正确感知10以内的数，对数字活动感兴趣。 2．能积极地参与游戏活动，有一定的规则意识。 活动准备： 数字迷宫图一张、每张椅子上贴有不同数量的圆点、门票：数字胸饰（1-10）每人一个...
