
一、设计意图: 朽下学期幼儿已会手口一致点数5以内的数量,并且已有了相同数量的实物匹配的经验,为了使幼儿能较好地从实物过渡到点卡,使幼儿的经验得到更好地提升,我设计了本次活动,以春季运动会为背景,使幼...

一、活动目标 1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。 2、学习按照游戏规则进行活动。 二、活动准备 1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、(每人两件,一件长的,一件短的) 2.录...

活动名称:三只熊来做客 活动目标: 1、比较物品的大小,将物品按大小进行匹配。 2、能用各种方式招待客人,并用短句进行表述。 学习重点:比较物品的大小,将物品按大小进行匹配。 学习难点:用短句对物品的大中小...

活动目标: 1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 2、巩固点数的方法,并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作,喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动准备: 1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验。 2、教师准备①背...

活动目标感知、体验物品的共同特性,按标志找出和范例一样的物品。活动准备不同颜色的圆片片。活动过程1.每一组幼儿的面前都有一筐圆片片,教师拿起一个红色的圆片片,告诉幼儿:这是红色的圆片片。然后,让幼儿在...

设计思路:新年到了,无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境,无不洋溢着新年的喜庆,在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括:收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物,如:剪...

活动目标1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。活动准备1.材料:塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2.环境创设:在数学区放置以上材料,...

活动目标 1、复习圆、三角形、正方形。 2、知道这三种图形的基本特征。 活动准备 1.地上画圆、三角形、正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1 4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人。 2.作业卡。 活...

活动目标: 1.初步认识圆形、正方形,并辨识生活中圆形和正方形的物品。 2.通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 3.能积极参与游戏活动,体会集体活动的快乐。 活动重点: 能从生活物品中辨认出圆形和正...

活动目标: 1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 2、巩固点数的方法,并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作,喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动准备 1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验。 2、背景苹果树6颗...

活动目标: 1.在游戏中继续感知分类,学习按大小顺序将水果排序。 2.能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3.能积极参与活动,对排序活动感兴趣。 活动准备: 1.PPT课件。 2.每位幼儿人手一份操作材料。 3.水果若干...

活动目标: 1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中,让幼儿尝试6以内手口一致地点数。 2、通过活动,让幼儿体验和朋友在一起的快乐。 活动准备: 1、经验准备:幼儿会唱数 2、材料准备:PPT礼物包人手一份音乐松饼三个重...

活动名称:挂灯笼 活动目标: 1、尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。 2、知道灯会是元宵节特有的活动,体验挂彩灯过元宵的快乐。 学习重点:用AABB、ABB、AAB的方法间隔排序挂彩灯。 学习难点:能用间隔的...

设计思路: 《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的,里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点,让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》,主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送到...

设计思路: 本活动源自主题活动 小兔乖乖 ,随着主题的开展,我们班幼儿对于小兔乖乖的故事非常喜欢也非常熟悉,在语言方面他们也能熟悉故事中的对话与人物,因此,我思考:能不能将朽的数活动结合一定的情境展开?...

活动的由来: 孩子们的周末时光总是会在和家长们的露营、野餐中度过,因此孩子们对于野餐也非常的感兴趣,在娃娃家的时候孩子们也经常会扮演一些角色,邀请全家人去野餐等等。另外,通过对孩子们日常活动的观察,孩...

一、播放课件 师:老师带来了几个好朋友和我们一起玩游戏,看,这是谁呀?(圆形宝宝)我们和圆形宝宝打个招呼? 师:看,又有谁来了?(方形宝宝)和方形宝宝打招呼! 师:还会有谁呀?(三角形宝宝)三角形宝宝,...

活动目标: 1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 教学重点、难点 引导幼儿用圆...

设计意图: 朽幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩 偷蛋 、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式,让幼儿乐于参与集体活动,在游戏中体验数学活动的乐趣,并能排除大孝颜色、排列形式...

一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让朽幼儿感知并认识数字1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感...

活动目标: 1、在情景游戏中学习按一定的规律装饰孔雀。 2、感受为世博添精彩的快乐。 活动准备: 经验准备:幼儿已有按照一定的规律排序(AB)。 材料准备:多媒体课件、自制孔雀和图形卡片重难点:在情景游戏中学...

游戏目标: 1.在游戏活动中认识各种小动物和不同的车,感知4以内的数量。 2.培养幼儿观察事物和比较的能力。 3.增强对大自然和动物的敬爱之情。 游戏准备:动物图片、各种车图片ppt游戏过程: 一、引出话题,激...

活动目标: 1、初步了解拼图的基本方法。 2、学习根据图案的局部特征和切口形状,找出图案缺失的部分。 3、提升观察能力和逻辑推理能力。 活动准备: 1、幼儿用书。 2、课分割的动物图片若干。 3、花朵、大树、汽车...

教学理念: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出: 幼儿园教育是基础教育的重要部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。 它要为 幼儿一生的发展打好基础 。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度、强烈的学习兴趣、...

活动目标: 1.能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系。 2.能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述。 活动准备: 1.画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2.树叶3片,小虫若干...

活动目标: 1、乐意操作材料,体验分类的乐趣。 2、巩固认识三角形、正方形、圆形,并学习区分黄色和绿色。 3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 活动准备: 1、经验准备:认识三角形、正方形、圆形,会辨...

活动目标 1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 2.认读数字 4 ,初步理解数字 4 的意义。 3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。 活动准备 1.教育情景图《马路上》,幼儿操作活动材料《1-5...

活动目标: 1.能正确说出正方形的名称。 2.能从现实生活环境中找出与正方形相似的物品。 活动准备: 1.物质准备:大正方形一个以及与大正方形边一样长的恤一根; 2.材料配套:操作册。3.PPT活动过程: (一)游戏 看...

活动目标: 1.观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干,能按形状对饼干进行分类。 2.会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 3.乐于参加数学活动,能够边送饼干边讲述 给你吃圆形(正方形、三角形)饼干 。...

活动目标: 1、学习给4个不同高矮的物体进行排序。 2、懂得要从小红旗后面开始排队。 3、能按要求进行排序活动,并能简单地说出自己排序的方法。 活动准备: 1、经验准备:幼儿有大孝长短排序的经验。 2、物质准备...

活动目标:1.创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2.通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力...

活动目标: 1、能听指令,较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动,并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备: 1、贴纸若干; 2、玩具筐...

幼教网整理了关于幼儿园托班语言教案:宝宝不哭,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 【生成背景】 现今的幼儿大多数是独生子女,生活条件比较优越,...

幼教网整理了关于幼儿托班教案《拜年了》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 目标:发展幼儿听力,学习有礼貌地对话。 准备:幼儿已有过年时拜年的...