
目标:1、在老师的引导下,观看金鱼,对金鱼在水中游来游去产生好奇。2、学说金鱼、游来游去。准备:1、大的金鱼缸四只,将金鱼养在里面。2、金鱼的鱼食。过程:1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》,引出课题。师:小朋...

设计思路:1.托班幼儿对周围事物充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,爱模仿的特点非常突出,模仿是这一时期幼儿的主要学习方式,他们通过模仿学习掌握别人的经验。2.由于婴幼儿语言发展水平低,教育的形式...

今天到小朽去看活动,茅老师组织的是一个体育游戏<天睛了,下雨了>,目标是孩子能根据听到信号(老师说下雨了)跑到指定的地方(老师的旁边来)。茅老师是一位刚参加工作不久的新教师,但她工作非常认真,这不,为...

目的:1.巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。2.进一步培养感受美和表现美的能力。准备:1.春天树林的背景图一幅。2.教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及...

活动目标:尝试画短线和涂鸦给动物洗澡,知道要做个爱清洁的宝宝。活动准备:1、预先玩过给动物洗澡游戏2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔活动要点:一、引起兴趣动物玩了一天,脸上、身上都弄脏了,怎么办?二、给动物...

目标:1初步认识红色和绿色2并能指吃红色和绿色的事物活动准备:挂图红娃娃绿宝宝红色及绿色的玩具或事物活动过程:1、介绍红娃娃,并告诉小朋友为什么叫红娃娃(我叫红娃娃,因为我的衣服。鞋子都是红色的)2。介绍...

目标:1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象,学说相关短语。准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。过程:师:宝宝们,春天来了,草地上真美...

目标:知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程:1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋...

活动目标:1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字2、通过游戏,使幼儿能进一步熟悉班级的同伴活动准备:玩具指偶一个、屏风、PPT活动过程:一、游戏开门、关门游戏规则:边念儿歌边做动作当儿歌念到请问你是谁?且指...

活动目标 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 重点难点结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调...

一、主题活动的由来经过两个月的入园,我班幼儿已经完全适应幼儿园生活,因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识,教会他们有礼貌,有爱心,会自理,这对于孩子的成长是十分关键的,也希望宝宝们...

目标:练习在垫子上滚动,发展幼儿动作的协调性和柔韧性。准备:有地毯或地垫的场地(或垫子若干),风婆婆的斗蓬、魔棒、皱纸做的扫帚。玩法:教师扮演风婆婆,幼儿扮演小雪花,随风大了、风小了、风停了的指令跑、...

设计思路:本次活动来源于幼儿运动时对小ji的兴趣,观察到幼儿会动脑筋找小ji喜欢吃的东西,并喂小ji吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段,幼儿的思维呈具体形象性思维,同时对于咯咯哒这类的仿声词比...

设计意图:因为米是孩子经常要接触到,而且不少家长在家也经常玩,而沙和水相对应米来说比较麻烦,尤其是沙一不安全,二玩起来也不太卫生,不可能长期当作区域来玩,而水受季节的影响,也不可能当作长期的区域来玩,...

活动目标:1、能根据纸箱的外形进行想象、造型,用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。2、发展综合手工的能力。3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。活动过程:1、导入、引起兴趣。启发幼儿思考纸箱可以做什么...

目标:1.在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。2.感受与同伴一起玩的乐趣。准备:1.地毯一块,上面覆盖一块大布,布上有需要用各种方法开启的洞口,布下藏有各种玩具和生活用品。2.生活用品若干...

目标:1、对扮演小兔子进行游戏感兴趣,乐意玩此游戏。2、巩固幼儿按颜色分类的技能。3、巩固幼儿四散跑的技能,训练幼儿的反应力。环境材料:黑色、灰色、黄色的兔子头饰若干椅子3张录音机狐狸头饰1个玩法:分三组...

活动目标:1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点:乐意模仿洗澡的过程。难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备:录音机,洗澡歌的磁带,沐浴露瓶一...

活动目标 1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。 2、通过游戏,使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。 活动准备 1、趣味练习-我是谁 2、玩具指偶一个、屏风、照片 活动过程 一、请问你是谁? 教师和幼儿一起边念儿歌边做...

教学目标 知道不要学习小象的坏毛玻 能理解故事所讲的内容。 教学准备《买玩具的小象》故事教学过程一、话题引入1、宝宝们我们今天来说说玩具吧!你们都有什么玩具啊? 2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊? 3、宝宝...

活动目标:1、学会团圆、搓的技能,初步学习分泥和连接的技能。2、喜欢参加泥工活动,愿意和同伴进行交流。活动准备:1、人手一份油泥(彩色),红豆、短牙签,白纸、皱纹纸、水彩笔、彩纸等。2、动物园场景一副。活...

一、内容与要求:通过看看、说说小图书有趣的衣橱,送送、折折衣服,满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。二、观察要点:1、在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。2、是否有初步的分类意识?3、在找、...

活动目标1.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。2.学说:你不推,我不挤,一个跟着一个走。3.集体活动时,初步学会:一个跟着一个走,以及钻、跳、拔等技能。活动准备1.山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。2....

目标:1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备:1、在水箱中接满水;乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前...

活动地点:来福士广场(西藏中路福州路口)活动设计思路:圣诞节快到了,班级里的笑宝们都纷纷带来了许多漂亮的圣诞饰品和圣诞树,装饰我们的教室,班级里充满了欢快的节日气氛。问及孩子:我们班的圣诞树漂亮吗?你...

活动目标:1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备:1、未装饰的松树一棵2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等活动过程:一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。二、讨论...

教师将家长和孩子分成三组进行游戏,在游戏中,可将孩子藏在不同的家长身后,教师应巡回指导,及时帮助胆孝能力弱的孩子,鼓励他们大胆参与游戏。活动目的:1.能寻找藏起来的人,认识周围同伴。2.喜欢和同伴一起玩...

活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。 活动准备1.在水箱中接满水;乒乓球若干,石头一粒。 活动过程 一、出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼儿的兴趣。 教师:小朋友...

活动目标: 1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。 活动准备:课件 活动过程: 一、导入,教师讲述故事 孩子们,认识这位动物朋友吗?(出示小熊...

活动目标:在游戏情景中,喜欢跟着老师看看说说,学说常见水果名称。 活动流程:打招呼-认认说说--找图书(自由阅读)-尝葡萄活动过程: 一、打招呼 师:今天我们要去小熊家做客&宝来,找找小熊的家在哪里呀? 师...

活动目标:1.创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2.通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力...

活动目标: 1、能听指令,较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动,并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备: 1、贴纸若干; 2、玩具筐...

幼教网整理了关于幼儿园托班语言教案:宝宝不哭,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 【生成背景】 现今的幼儿大多数是独生子女,生活条件比较优越,...

幼教网整理了关于幼儿托班教案《拜年了》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 目标:发展幼儿听力,学习有礼貌地对话。 准备:幼儿已有过年时拜年的...