
一、活动目标:1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||二、活动材料:小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带三、活动过程:(一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听...

活动目标:1、引导幼儿学做灯笼,感受过年的喜悦气氛。2、发展幼儿的动手能力,促进小肌肉动作的提高。活动准备:多媒体各种灯笼图片。彩泥,教师范例,泥工板。活动过程:1、教师让幼儿看多媒体图片,引起幼儿的兴...

活动目标:能认真倾听故事,学说故事中的对话。愿意上幼儿园,不害怕。活动准备:挂图第26号。故事磁带。活动过程:出示图片,幼儿观察,教师提问图片上有谁?对,这个小朋友叫宁宁,旁边是宁宁的妈妈。你们知道宁宁...

活动目标:知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:熊宝宝不要哭,我为你做XXX。活动流程:故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝活动准备:熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。活动指导:一、故事...

第一层次:幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。第二层次:学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放,初步学习一一对应。第三层次:根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣,并根据钮扣的数量寻找相...

活动目标: 1、懂得饭后要漱口,保持口腔清洁。 2、能跟着老师边念儿歌边做动作。 3、体验活动的快乐。 活动准备: 自制挂图丁丁头像、自制教师水杯、自制牙渍;水杯若干、音乐。 活动过程: 1、出示挂图,引出丁叮...

一、活动目标 1、学习看图制作小风车,提高动手能力。 2、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。 3、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。 二...

托班综合教案:玩泡泡 设计思路: 活动内容取材于幼儿熟悉的生活,刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣,吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏,看着泡泡在空中飞舞的感觉真好,在孩子已初步适应集体生活的基础上,此...

活动设计的提出: 某日在进行户外体育游戏时,有小朋友注意到地上的落叶,很感兴趣,我们一起把叶子捡起来,还仔细地观察了叶子的形状、颜色,了解到秋天来了树叶变黄了,落下来了。由此引发思考,延伸出该活动《小...

活动目的: 1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。 2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。 3、巩固爬、滚的动作。 活动准备: 1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。 2、幼儿准...

为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。)活动目标:1、知道生活中有许多尖利的东...

一、活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么。二、活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子。熊。刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块。三、活动过程:开始部分:1、用讲故事的方式引...

活动一:玩具大家玩活动目标:1、体验大家一起玩玩具的快乐。2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。活动准备:1、幼儿自带一件玩具。2、大皮球3、创设玩具出租屋,将幼儿带来的玩具放在...

咦?谁在哭啊?(找一找)哦,是猴宝宝在哭(老师从录音机后面拿出猴宝宝)。猴宝宝你为什么哭呀?哦!你找不到妈妈了,你的妈妈是谁呀?哦,是大猴,猴妈妈在哪里呢?小朋友帮找一找好吗?(大家一起找)找到了,猴...

老师出示标记图,请幼儿从中选一种动物做朋友(两张)。老师说:每个小朋友都找到一个小动物做朋友,告诉大家谁是你的好朋友?请几个幼儿举图说一说,并让同组的幼儿互相看看、说说:这是,它是我的好朋友。老师巡回...

通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说消防队员叔叔真勇敢。展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。活动目标1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放...

一、活动目标 1、能安静地听乐曲,感受音乐的抒情旋律。 2、乐意用动作、歌曲、表情,表达对外婆的喜爱之情。 3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中,拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。 二、活动准备 准...

活动目标 1、愿意跟着教师一起看看蔬菜,讲讲蔬菜的名称。 2、感受蔬菜娃娃可爱的造型,增强对蔬菜的好感。 活动准备 1、蔬菜画 我的妈妈 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干,放在一个大箩筐里; 5个蔬菜标...

教学目标: 1.知道不要学习小象的坏毛玻 2.能理解故事所讲的内容。 教学准备:《买玩具的小象》故事 教学过程 一、话题引入 1、宝宝们我们今天来说说玩具吧!你们都有什么玩具啊? 2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊...

设计意图: 水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。在各地的水果市场上,我们都可以看到这样的水果,且取材方...

目的: 1.初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。 2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3.能用肢体语言来表现故事情节。 准备:录音机、磁带老公公种了个萝卜,他对萝卜说: 长吧长吧,萝卜呀,快长吧! 萝...

托班孩子的皮肤娇嫩,脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂,需要每天涂抹护肤品。在家中, 抹香香 大多由家长代劳,很多孩子自己不会涂,也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大孝味道的香香罐,能...

活动背景: 在引导孩子进行区角游戏 撕纸 的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球...

一、活动目标: 1、感知糖豆跳跃的动态,愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。 二、活动准备: 1、装有五彩糖...

设计意图: 安全隐患无处不在,安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候,喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里,或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等...

活动组织形式:集中教育 活动目标: 1、听教师讲故事,学习点指画中的动物。 2、通过观看情景表演,尝试用动作简单地表现故事情节,理解并学说语词 太轻了 太重了 。 3、初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。 活...

活动目标: 1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。 活动准备:芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。 活动过程: 一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你...

设计意图: 活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而奥尔夫正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的...

活动目标通过活动让幼儿学习穿衣服的方法,使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 重点难点学习穿衣服的方法,辨别衣服的前后活动准备经验准备:会初步穿脱衣服物质准备:上衣、裤子 教师活动 一、边念儿歌边示范...

幼教网整理了关于幼儿托班教案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、活动目标: 1、幼儿能大胆的想象与表达,敢于说出自己的想法。 2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 二、活动准备: 各种外形可爱、色...

活动目标:1.创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2.通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力...

活动目标: 1、能听指令,较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动,并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备: 1、贴纸若干; 2、玩具筐...

幼教网整理了关于幼儿园托班语言教案:宝宝不哭,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 【生成背景】 现今的幼儿大多数是独生子女,生活条件比较优越,...

幼教网整理了关于幼儿托班教案《拜年了》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 目标:发展幼儿听力,学习有礼貌地对话。 准备:幼儿已有过年时拜年的...