大班数学教案：学习8的组成，书写8

252024-05-12

活动目标：1、学习8的分合，知道8分成两份有7种分法，能按序分合并记录。2、学写数字8。3、能用较清楚的语言向大家介绍自己的操作过程。活动准备：学具：操作材料（人手7个花片）、文具盒、记录单活动过程：1、小组...

大班数学教案：复习7的组成、加减法及自编应用题

232024-05-12

［活动目标］1、能结合互换、互补关系列出分合试；能根据点子图、分合式列出加减算式，并能用准确的语言讲述算式含意。2、会听应用题用数字卡摆出算式；看算式结合生活经验、图片情节编出应用题。3、培养幼儿学习总...

大班数学教案：比比谁最快

202024-05-12

活动目标：1、正确认读1-10的数字，学习用序数词表述物体在序列中的位置。２能从不同方向辨别物体在序列中的位置。活动准备：画出楼房图，10种动物卡，1-10的数字卡、笔等。活动过程：1、动物排队。小动物们排好队伍...

大班数学教案：有趣的单双数

212024-05-12

设计思路：我们学校是围棋特色学校，科学认读是我们的研究课题，我在孩子们下棋前的猜先活动中发现，这个就是单双数，所以，我就把这个内容提前上，让孩子了解单双数。活动要求：1、结合围棋活动，通过游戏的形式让...

大班数学活动教案：认识时钟

242024-05-12

活动目标：1．通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2．在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。3．通过活动，让幼儿懂得爱惜时间...

大班数学教学活动：认识序数

212024-05-12

教学目标：1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。材料准备：1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导....

大班数学教学活动：玩宫字棋

272024-05-12

设计意图：1、走棋子是幼儿非常喜欢活动，将棋类活动和数学教育活动有机的结合，摆脱数学教育活动的枯燥性、抽象性，让幼儿在轻松、自主、自由的活动环境中学习数学。同时利用棋类的竞争性，激发幼儿学习数学的兴趣...

大班数学教学活动：图形宝宝找家

262024-05-12

班级情况：本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在游...

大班数学教学活动：摆放花盆

242024-05-12

设计思路：旅游节的开幕。国庆节又将至，孩子们从花车巡游到F1赛车中国站的比赛，无不津津乐道。在逛街时，他们看到清河路上打扮得漂漂亮亮的，而相对来说城区中心广场博乐广场倒是有点冷清，毫无节日气氛。孩子们发...

大班数学教案：猜猜电话号码

222024-05-12

活动目标：1、在游戏中，学习7以内的加法。2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。活动准备：数字卡、幼儿操作材料、小朋友图片、记号笔等。活动过程：一、用打电话的方式，列出不同数字的排序。1、我们想让达达、...

大班数学教案：图形分类

252024-05-12

活动目标：１、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。２、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。３、巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征进行分类。活动准备：图形拼贴的图样一幅。不同形状、颜色图形卡片每个幼儿一套...

大班数学教案：９以内的珠算

232024-05-12

教学目标：１、熟练９以内的拨珠指法；２、学习９以内的直加、直减珠算。教学重点：使用正确的拨珠指法进行计算。教学难点：熟练９以内的拨珠指法、拨珠计算及理解５的组合分解。教学用具：９以内的题卡。教学过程：...

大班数学教案：8\9的组成

222024-05-12

教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9的加减法打下基矗2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。教学重点：有规律的掌握8、9的组成。教学用具：教具一箱、学具一盒。教学过程：一、复习引入。1、拍...

大班数学教案：按物体特征进行分类

222024-05-12

活动目标：1、能大胆操作，体验活动的乐趣。2、尝试在操作探索中，学习按物体的两个或两个以上的特征进行分类。活动准备：大孝形状、颜色、用途不同的各类文具活动过程：1、以丁丁开文具店的游戏，导入活动。2、观察...

大班数学教学活动：做棒棒糖

272024-05-12

活动目标：学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。活动准备：橡皮泥五块，玻璃纸五张（红、两色），木棒五根（四根粗，一根细），5以内加减卡片一套。活动过程：1、做棒糖：...

大班数学教学活动：认识钟表-

232024-05-12

一、活动目标1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及其表示时间的关系。3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。二、活动准备1、实物钟表4块，幼儿人手一个钟表模具。2、录音机...

大班数学教学活动：黑白棋大赛

182024-05-12

活动目的：1、通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2、初步培养孩子们的合作精神。活动准备：1、大棋谱两副，黑白棋子若干。2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。3、数字卡片6以内加减算式...

大班数学教案：蝴蝶找花

222024-05-12

活动目标：1、运用已有的数经验目测数群，并区分单双数。2、感受蝴蝶的美，体验蝴蝶找花的快乐。活动准备：1、蝴蝶花的音乐、录音机2、写有数字和点子的蝴蝶和花3、勾线笔活动过程：1、相关内容导入师：我们都知道了...

大班数学教案：满五加（－）

212024-05-12

教学目标：１、理解凑数的概念．２、理解满五加的规律。本档内下加不够，下５去凑。３、学习满五加口诀４＝５－１３＝５－２１、掌握满五加的拨珠指法。教学重点：１、凑数概念：相加等于５的两个数互为凑数。２、掌...

大班数学教案：算盘的基础知识及5以内的拨珠

182024-05-12

教学目标：1、了解算盘的起源，激发幼儿的学习兴趣。2、使幼儿掌握算盘的结构，及上下珠的实际意义。3、掌握打算盘的正确姿势。4、掌握数字15的正确拨珠指法。5、理解拨入与拨去。教学重点：1、使幼儿能够认识算盘各...

大班数学教案：数数才知道

242024-05-12

活动目标：1、排除大孝排列形式等因素的影响，正确比较8以内物体的数量。2、培养幼儿数量守恒的能力。3、培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。活动准备：1、活动式小兔一只（裙上画有不同大孝颜色、排列形式的小花）...

大班数学教案：两位数的直加直减

222024-05-12

活动目标：1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。2.激发幼儿参与珠心算活动的兴趣，体验成功的快乐。活动准备：1.小兔和小狗。2.保龄球馆背景图。自制保龄球馆赠券若干。活动过程：1.裁判本领大。（看数拨珠...

大班数学教案：学习进位加4

242024-05-12

一、活动目的：1、在游戏活动中，理解进位四的运算道理，并能较熟练地进行听题打算盘。2、能积极投入探索活动，操作寻找总结方法。二、材料与环境创设：鞭炮若干，算盘（人手一份），苹果、梨子（每人一个）、汽车六...

大班数学教案：手指计算法

212024-05-12

一、手指练习儿歌（伸出右手带动作表示）1122伸伸手，3344点点头，5566弯弯腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，动腿，动手和动口。二、0的认识：0代表什么？0代表什么也没有。顺口溜：0的性格很活跃，自然数离不开0。10离...

大班数学教学活动;我们的鞋子在这里

212024-05-12

活动目标：1、认知目标：学习按物品特征分类。2、操作目标：能用棋子统计不同靴子的数量，并比较数目的多少。３.能力目标：发展幼儿的思维有序性。活动准备：１、各种鞋的标志２、统计表、棋盘、棋子活动重点：学习...

大班数学教学活动：我和数字做朋友

242024-05-12

活动目的：1.通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义，培养幼儿概括数的能力。3.通过各种游戏活动，培养幼儿动手操作能力，独立思考及相互协作的能力，促进每个幼儿在原有...

大班数学教案：摘苹果

262024-05-12

一，目标1，通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。2，引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。二，准备1，教具苹果计算题40份背景树5棵计算卡片及数卡40份2，学具第一、二组贴苹果苹果...

大班数学教案：复习10以内数的组成

192024-05-12

活动目标：1、引导幼儿通过活动，复习10以内数的组成；2、引导幼儿利用互补、互换规律，巩固10以内数的组成；3、培养幼儿的动手操作能力、分析、概括能力；4、培养幼儿友爱、互助的品质。活动准备：物质准备：三用机...

大班数学教案：圆和正方形的二等分

242024-05-12

教学目的：1、步培养幼儿动手操作、探索的兴趣。。2、通过探索操作，让幼儿体验成功感。3、初步知道用对边折、对角线折方法把规则的图形等分成两份。教学准备：1、圆形、正方形的图形纸若干；2、剪刀人手一把；3、两...

大班数学教案：９以内的珠算第二课时

202024-05-12

教学目标：１、练习９以内的直加直减。２、练习画珠像图。３、了解５的分解组合。教学过程：一、手指操：（数字歌）一根手指头，我变变变变变，二、《算算虎课上练》２。１、听数拨珠报数。２、看数拨珠写结果。三、...