大班数学教案：10以内的加减法

202024-05-12

活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车酬记、沙包（上面有数字）、篓子（...

大班计算数学教案：恐龙找蛋

182024-05-12

一、活动背景：最近我们在开展恐龙的主题活动。在平时的活动中发现班级中的孩子在遇到困难时很容易放弃半途而废，因此今天活动寻找恐龙蛋就是结合本班幼儿的实际开展的一个主题背景下的预设活动，从中既培养幼儿坚持...

大班数学教案：两位数的多笔直加

172024-05-12

目标：1、能运用相同数位对齐的方法，进行两位数多笔直加的计算。2、熟练而有正确掌握拨珠方法，巩固两位数多笔直加的珠影象。重难点：通过观察比较，掌握两位数多笔直加计算的方法，建立正确的珠影象。准备：商品柜...

大班数学教案

202024-05-12

设计意图：利用橡皮筋在钉板上拉出各种有趣的图案这一做法，既可以加深幼儿对形状的认识，又可以发展幼儿的想象力、创造力，增强对数学的兴趣。当然，如果该活动仅仅让幼儿学会用橡皮筋来表现物体的主要特征，便成了...

大班数学教学活动：数立方体

212024-05-12

活动目标：1.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。2.体验数形关系，有一定的空间概念。3.让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。活动准备：多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。活动过程：1....

大班数学教学活动：得数是4的加法

252024-05-12

根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过...

大班数学教案：学习9的组成，书写数字

162024-05-12

活动目标：1、学习9的组成，知道把9分成两分有8种不同的分法，能按照顺序分合，学写数字9。2、通过观察，发现两个部分数之间的互补关系。3、能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意听同伴讲述。活动准备：教具...

大班数学教案：测一测量一量

182024-05-12

设计意图：孩子们在户外观察秋天的景色时，对大树的外形特征产生了兴趣，荣寅宸与毛坚在讨论小花园里的雪松有多高、有多粗？尤阳与王浩在争论雪松和谷树谁长得高？谁长的粗？为满足幼儿的好奇心，从他们的兴趣出发，...

大班数学教学活动：小小鞋店

252024-05-12

一、活动背景孩子在玩海洋球前都将脱下的鞋子有层次地放好，在玩超市游戏中也将物品分类上架，由此引发了我设计本次活动的想法。而分类是学前数学的主要成分。层次分类可以使幼儿对分类逻辑的关系获得初步的感知和体...

大班数学教案：我和数字作朋友

192024-05-12

活动目的：1.通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义，培养幼儿概括数的能力。3.通过各种游戏活动，培养幼儿动手操作能力，独立思考及相互协作的能力，促进每个幼儿在原有...

大班数学教案：五以内的直加第一课时

212024-05-12

第一课时教学目标：１、熟练识别９以内的珠像图。２、进一步理解＋、－符号的意义。３、学习五以内的直加直减。教学重点：１、学会横式与竖式的书写及读法。２、使用正确的拨珠指法进行珠算。教学难点：学会看数，听...

大班数学教案：五以内的直加第二课时

192024-05-12

一、常规：《１５数字歌谣》二、讲故事做珠算。老师讲，幼儿打算盘。（包括加减混合）三、完成《算算虎天天练》。或《小灵通练习册》。四、根据数字画珠像图，根据珠像图写数字。三、游戏《萝卜蹲》（数字与珠图）作...

大班数学教案：立体造型与平面图的对应关系

192024-05-12

一、活动目标1、探索发现包装盒的特征，认识包装盒的展开图。2、通过尝试、探索，感知平面图与立体造型的对应关系。二、活动准备教具：长方体包装盒若干，正方体、长方体形状积木及与之相匹配的平面图若干三、活动过...

大班数学教学活动：玩球

152024-05-11

活动目标：1、复习5以内加减法，能按物体的某一特征列式计算。2、发展幼儿初步的观察力、分类能力。重点：掌握5以内的加减法。难点：能根据物体的某一特征进行列式计算。环境创设：1、物质：皮球5只，泡沫球5只，式...

大班数学教案：学习10的分解组成

232024-05-11

目标：1、复习9的分解与组合。2、通过幼儿的实际操作，学习10的分解和组合。3、让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系，为学习加减法打基矗准备：教师演示板一套、幼儿人手一套。一、开始部分。1、复习20以...

大班数学教案：珠心算

182024-05-11

教学内容：1、巩固并运用直减口诀。2、算式练习：9-58-57-56-5教学目标：1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。教学重点：熟练运用口诀进行唱拨算式。教学难点：进行心算。教学...

大班数学教案：幼儿园树木统计

252024-05-11

设计意图：人们与植物相依为命，绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，树木获得大地之肺的美誉。孩子们每天都在大树下玩耍做游戏，大榕树给小朋友荫凉，桂花树香飘满园，荔枝树果实累累。幼儿园的孩子年龄小，统计树木也...

大班数学教案：学习看点图列算式

192024-05-11

目标：1、观察点子图，列出相应算式。2、能用准确的语言讲述算式含意。3、复习8的组成及8的加减。4、能学习新内容并参加多组活动。准备：教具点子图两张，算式卡片。学具六组操作材料。过程：一、集体活动。1、复习8...

大班数学教学活动：手指快算夺宝奇兵

182024-05-11

活动目标：1、复习20以内的加减法，能运用手指准确迅速的进行计算。2、发展幼儿的思维能力及应变能力，陪养幼儿独立操作能力。3、能够遵守游戏规则愉快参加游戏。活动准备：城堡场景布置，鱼、萝卜计算题卡，数字转...

大班数学教案：仿编3以内的加法应用题

182024-05-11

活动目标：1、帮助幼儿学会仿编3以内的加法应用题，理解加法的含义。2、初步感知加减应用方法，为学习加减运算做准备。3、让家长助教了解幼儿园数学教育的活动形式。活动准备：设置超市的场景，有水果店、服装店、菜...

大班数学教案：认识图形

202024-05-11

教学目的：使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。教具、学具准备：一些长方体、正方体的实物，同样大小的正方体8个。教学过程：一、新课1．初步认识长方体。教师：在日常生活中我们见到的物体有不同的...

大班数学教案：图像式加减法混算

252024-05-11

目的：利用挂图和教材，请幼儿说说看：1、观察巴士上人数变化，做加法练习；2、数数在荡秋千的人数变化，做减法练习；3、培养幼儿的观察力、语言表达能力；4、通过图片讲述，使幼儿简单了解荡秋千时要注意哪些安全。...

大班数学活动：学编9的第一组加减

202024-05-11

活动目标：1、学习9的第一组加减题，2、理解互换规律，在活动中能体现定的思维敏捷性n重点与难点：重点：学编9的第一组加减的算式题。难点：理解互换规律。材料与环境创设环境创设：师生共同布置。9个小朋友在草地上...

大班数学教案：1——5的相邻数

172024-05-11

一、活动目标：1、学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。3、培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。二、活动准备：数字...

大班数学教案：学习4以内的加法

222024-05-11

设计意图：通常的数学学习都比较枯燥，幼儿对数学不太感兴趣，上课的时候经常注意力不集中。如何让幼儿能对数学产生兴趣，是我一直在思考的问题。我发现幼儿对故事是非常感兴趣的，而我们在日常生活中有很多事情是涉...

大班数学教案：圆外有7个小朋友

222024-05-11

有益的学习经验：区别里外，增加空间知识。准备：1．1个菜盘，7个茶杯。2．纸盒1个，里面装一个玩具小狗。3．地上画圆圈、梯形各一个。活动与指导：1．出示纸盒，把盒盖打开，拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗，启发...

大班数学教案：６的分合

222024-05-11

一．游戏导入：１.今天小超市开业了，你们想去逛逛吗？２.逛超市买东西需要什么呢？（出示装有硬币的悬，请幼儿猜猜里面装的是什么。）３.取款机里有很多的硬币，请小朋友不用眼睛看，用手摸出6个硬币。４.跟好朋友...

大班数学教案：测量物体的轻重

192024-05-11

一、活动目标1．学习用天平测量物体的轻重。2．理解物体的轻重是相对的。3．知道物体的大小与轻重不一定成正比。二、重点与难点1．理解物体轻重的相对性。2．理解物体大小与轻重不一定成正比。三、材料与环境创设1．...

大班数学教案：比较粗细

242024-05-11

活动目的：1.学习比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序.2.培养观察，比较能力.活动准备：准备各种粗细不同的毛线，笔，积木，纸棒、可乐瓶等.活动过程：1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。2、幼儿在...

大班数学教案：分水果

242024-05-11

活动目标：1、习将数量是5的水果分成2份，探索分合的不同答案。2、按每次取5个苹果放成一排，分成2份的程序进行操作。活动准备：教具一块大磁性黑板，上面贴有爷爷、奶奶头像。学具人手一份（磁性板，25个苹果，人物...